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摘要：计算机专业就业市场却存在严重的供需不平衡问题，一方面，企业对计算机专业人才需求日益上升的同时，也对计算机专业的人才质量提出了更高的要求；另一方面，许多高校计算机专业教学模式陈旧，教学内容滞后，培养出来的大学生综合素质能力较差，难以满足社会发展的需要。

论文关键词：市场需求计算机专业人才人才培养模式

近几年来，我国正处在信息化建设的高速发展期，尤其是“互联网+”理念的提出，使得包括传统行业在内的各行各业都迫切需要与互联网结合，利用互联网平台、信息通信技术进行改革和转型。计算机专业作为唯一与“互联网+”对口的专业，是当下最热门的专业之一，教育前景及就业形势一片大好。

然而，计算机专业就业市场却存在严重的供需不平衡问题，一方面，企业对计算机专业人才需求日益上升的同时，也对计算机专业的人才质量提出了更高的要求；另一方面，许多高校计算机专业教学模式陈旧，教学内容滞后，培养出来的大学生综合素质能力较差，难以满足社会发展的需要。

1计算机专业人才培养的现状

1.1专业定位不准确

国家信息化的目标、进程决定着社会需要大量的计算机专业创新应用型人才，而目前多数院校在人才培养目标和模式上，主要侧重于培养具有良好的基础理论和科学素养，能从事计算机学科教学、应用和研究的通用型人才。在这样的培养目标下，学生要完成大量与专业相关的课程学习，虽然所学知识面面俱到，但每门课程的学习却浅尝辄止、一知半解，无法真正掌握专业的核心技能，与社会所需的应用型技术人才有很大的脱节。